Онлайн-олимпиада "Фоксфорда"

Ирина Хакамада на VI Форуме ЗАВУЧ.ИНФО в Санкт-Петербурге

О целеполагании. Взгляд со стороны.

Артём Аствацатуров – руководитель Интернет-проектов.

В Дидакторе уже не раз поднималась тема о целеполагании урока. Это ключевое условие результативного обучения, которое позволяет учителю сосредоточится на важном. Но мне хотелось бы рассказать о более глобальном, стратегическом целеполагании педагога.

Цель урока – это цель верхнего уровня. Но она должна строится на более фундаментальном, долгосрочном основании.

Есть множество книг о психологии постановки и достижения целей. Такие признанные авторы, как Брайан Трейси, Бодо Шефер, Стивен Кови уже много лет учат людей сначала осознать свои желания и убеждения, а уже затем строить свою жизнь и карьеру.
Общий смысл их теорий строится на том, что человеку нужно определить свои цели в нескольких жизненных областях – семья, карьера, здоровье, отношения, друзья, самосовершенствование, финансы. Когда человек осознает свои цели, когда он их может внятно сформулировать, тогда ему проще принимать решения.

10 ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ которые окажут самое значительное влияние на образование в ближайшие годы

В Открытом университете Великобритании каждый год выпускают доклад об инновациях в педагогике. В этом году британские эксперты выделили десять уже существующих нововведений, которые в ближайшие годы окажут самое значительное влияние на образование в мире. Любопытно сравнить, совпадают ли эти прогнозы с докладом о будущем образования, написанном по заказу Европейской комиссии.

МАССОВОЕ ОТКРЫТОЕ СОЦИАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Это продолжение истории с массовыми открытыми онлайн-курсами (MOOC), но теперь акцент переносится с видеолекций и транслирования знаний огромному количеству людей, на то, как в процессе прохождения MOOC образовывать сообщества, чтобы организовать сетевое коллегиальное обучение. Ведь общение — неотъемлемая часть любого обучения.

РАЗРАБОТКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МЕТОДИК НА ОСНОВЕ АНАЛИТИКИ ДАННЫХ

Как говорят в Knewton «сейчас мы можем с лёгкостью собирать всю информацию о том, как проходит обучение». Так зачем же опираться на интуиции? В Открытом университете ожидают, что всё больше инструментов для точного отслеживания успеваемости будут внедряться в повседневное образование. И это избавит как учителей, так и учеников от многих неудач.

ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС

Так называют метод обучения, при котором вся теоретическая и лекционная программа изучается дома, а в классе с учителем подробно разбираются задания и упражнения по теме. То есть всё в этом классе наоборот: лекции — дома, а домашка — в классе.

Я иду на РОБОМАРАФОН-2015

Замечательная возможность на старте учебного года влиться в ряды робототехников!Научим создавать настоящего робота! Прокачаем по программированию, математике, инженерии, физике и другим наукам!

Прими участие #бесплатно:
1. Сделай репост этой новости у себя на странице с комментарием «Я иду на#робомарафон!»
2. Подпишись на нашу группу Робомарафон.
3. Зарегистрируйся и выбери удобное место/время понравившегося мастер-класса на https://robomarafon.timepad.ru/event/229707/.

Прими участие за #1000рублей:
1. Зарегистрируйся и выбери удобное место/время понравившегося мастер-класса на https://robomarafon.timepad.ru/event/229707/

Прими участие в составе организованной группы #школьникамбесплатно :
1. Напиши на AKalibabina@obraz.pro или позвони по телефону +7(495)748-00-66.

Для школьников всех возрастов, 16 дней, 150+ трехчасовых мастер-классов, 5+ площадок в Москве, 30+ преподавателей.

До встречи на Робомарафоне-2015!

Как набрать баллы для аттестации?

За какие достижения начисляются баллы, а также, на что аттестационная комиссия обращает внимание в первую очередь.

1. Вы должны владеть 5 разными методиками преподавания. За каждую методику начисляют 100 баллов.
2. Выступайте на конференциях, симпозиумах и подобных мероприятиях. За каждое такое выступление аттестационная комиссия дает от 10 до 50 баллов.

3. Проводите открытые уроки. Одно занятие такого типа может добавить к Вашей оценке 40 баллов.

4. Публикуйтесь в журналах и книгах.

5. Опубликуйте образовательные материалы, разработки и конспекты уроков в Интернете. Для подтверждения своей публикации, Вам нужно будет предоставить аттестационной комиссии соответствующее свидетельство.

6. Участвуйте в экспериментальной деятельности.

7. Примите участие в проверке ГИА/ЕГЭ в качестве эксперта.

8. Посещайте курсы повышения квалификации.

9. Проявите себя во внеурочной деятельности.

10. Приобщайте учеников к участию в олимпиадах, викторинах, конкурсах.

Стоит отдельно сказать, что дополнительные баллы присуждаются за наличие грамот и благодарностей, номинирование на «Учителя года», высокие показатели успеваемости Ваших учеников и другие достижения.

Раздел: Новости

Преподаватель информатики из Подмосковья вошел в десятку самых влиятельных педагогов на планете 03.06.2015 Российский учитель попал в десятку лучших в мире! Преподаватель информатики из  Подмосковья Андрей Сиденко, по версии американского... Подробнее »

Памятка для сдающих ЕГЭ по математике

1. До начала экзамена нужно изучить правила заполнения бланков. Желательно распечатать бланки и потренировать это делать заранее. 

Правила заполнения бланков смотрите здесь. 

С типичными ошибками, которые делают при заполнении бланков можно познакомится здесь. Сами бланки можно скачать здесь. 

2. На экзамен нужно взять 

✓паспорт, или другой документ, удостоверяющий личность 

✓пропуск на сдачу егэ 

✓черную гелевую или капиллярную ручку 

✓линейку на экзамен по математике. 

Приготовьте это все заранее! 

3. Изучите правила поведения на экзамене: свои права и обязанности. Познакомиться с ними можно здесь 

4. Рособрнадзором организована работа call-центра по всем вопросам, связанным с процедурой подготовки и сдачи экзамена. Любой выпускник и родитель может круглосуточно позвонить по телефону 8-800-555-72-73 и получить исчерпывающие ответы на все интересующие вопросы. Кроме того, выпускники могут получить консультацию и по электронной почте 2014ege@mail.ru . 

ШМО информатиков: Как вести образовательный блог?

ШМО информатиков: Как вести образовательный блог?: источник Видимые и часто распространённые недочёты образовательных блогов. 1. Отсутствие целей. Для чего же блог предназначен? На смену гр...

Медиатека сервисов

Сегодня педагоги работают в условиях новых образовательных стандартов, где достаточно серьезное внимание уделяется овладению учащимися навыками исследовательской деятельности, формированию их информационной культуры, развитию учебного сотрудничества. Большую помощь в этой работе может оказать использование в учебном процессе сервисов Web 2.0. Оcваивая сервисы, работая самостоятельно и в коллективе, школьники учатся добывать информацию, правильно ее обрабатывать и применять для решения поставленных задач. Сервисы Web 2.0 становятся одним из инструментов учебной деятельности.
Сервисы Web 2.0 отличают простота, доступность и надежность, бесплатность, возможность создавать собственный контент как индивидуально, так и коллективно, использовать собранный материал офлайн и онлайн.
Они не только помогут по-новому организовать работу в классе (сформировав интерактивную среду обучения), но и сделают сам процесс обучения ярче, насыщенней, интереснее. Вот такое «учение с увлечением», по словам С.Л. Соловейчика.

Медиатека сервисов Фестиваля педагогическогог мастерства «Дистанционная волна» открывает свои двери для педагогов, желающих использовать интернет-сервисы в своей педагогической практике!

• Easel.ly - сервис для создания онлайн-инфографики
• Kahoot - мобильные опросы
• Mapwing - сервис для создания интерактивных изображений (виртуальная экскурсия)
• Emaze - сервис для создания онлайн-презентаций
• LittleBirdTales - сервис представление творческих работ
• Meograf - сервис для создания мультимедийных презентаций, рассказов
• Popcorn Maker - редактор видео, создание интерактивных элементов на кадрах
• Movenote - создание видеолекций
• ФотоФильмы.ру- создание видеороликов
• WikiWall - сервис для совместного создания Wiki-газеты
• Blabberize - создание говорящих картинок
• Фабрика кроссвордов - сервис по созданию кроссвордов
• ZooBurst -сервис для создания 3D книг
• SpiderScribe - сервис для создания карт знаний
• Popplet - сервис для создания карт знаний и генерирования идей
• WheninTime - сервис для создания ленты времени
• Timetoast - сервис для создания ленты времени
• Thinglink - сервис для создания интерактивных иллюстраций

источник http://it-pedagog.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=381&Itemid=221 

"Новогодняя Открытка"

Работа ученика 6г класса Егорова Михаила

С днём матери

 Работа Митрофановой Екатерины 9 г класс

Работа Филипповой Валантины 9г 

Форма для голосования за сайты 9-х классов

У педагогов увеличится число свободных дней

Ведомственный приказ «Об утверждении Особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»

Минобрнауки подготовило проект ведомственного приказа "Об утверждении особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических работников". По предложению министерства, режим рабочего времени и отдыха учителя должен учитывать пять условий. В том числе объем учебной нагрузки, время, которое требуется на подготовку к урокам и выполнение дополнительной работы за плату. Для педагогов обязателен перерыв - не меньше 30 минут и не больше двух часов, который не включается в рабочее время. Нагрузка будет состоять из нормированной части и ненормированной. Нормированная - это сами уроки или занятия плюс так называемая "динамическая перемена" продолжительностью 40 минут. Нагрузка, которая не подлежит четкому подсчету, это участие в педагогических и методических советах, работа по подготовке и проведению родительских собраний, конкурсов, спортивных мероприятий, тренировочные сборы, дежурство в школе. Учителя теперь не должны вызывать на дежурство ранее, чем за 20 минут до начала уроков. Заканчиваться дежурство будет не позднее, чем 20 минут после уроков. В дни, когда у педагогов нет занятий, мероприятий по плану школы или других обязательств, присутствие учителя не требуется. Каникулы разрешается использовать для дополнительной профподготовки. Школам рекомендовано составлять расписание так, чтобы у учителей оставался один свободный день на подготовку к занятиям и повышение квалификации, и не было "окон". Новыми правилами подробно расписана нагрузка учителей начальной школы. В первых классах с сентября по октябрь педагог ведет по 3 урока в день по 35 минут, с ноября по декабрь - 4 урока по 35 минут, а с января по май - 4 урока по 45 минут. Плюс динамическая пауза. Важное уточнение для педагогов детских садов: минобрнауки разъясняет, что в садах, которые работают по 12 часов в сутки, в каждой группе должно быть два воспитателя. Сейчас в некоторых детских садах на две группы работают три воспитателя. В итоге недовольны ни педагоги, ни родители.

 - See more at: http://www.zavuch.ru/news/news_main/561/#sthash.PW65eevY.dpuf 

Конкурс DGITAL ART 2014

Участникам конкурса предлагается создать художественные работы в компьютерной программе ActivInspire.

Работа должна быть выполнена по одной из тем времен года и сохранена в формате .flipchart.

Призы

Все участники конкурса получат электронный сертификат участника конкурса.

Победители в каждой номинации получат Дипломы и памятные призы, которые будут отправлены организаторами конкурса почтовой пересылкой.

Самые юные участники будут отмечены особо.

Конкурс проводят: ЗАО «Полимедиа», Promethean LTD

Для участия в конкурсе необходимо прислать работу и заявку на почтуmart_m@polymedia.ru до 2 ноября 2014 года!

Подробнее о конкурсе в Образовательном сообществе Edcommunity:http://edcommunity.ru/competition/mezhdunarodnyy-konkurs-tsifrov/

Большая Всероссийская междисциплинарная “Вступительная” олимпиада 1 тур

Источник

Для классов с 9 по 11

Многие считают, что в хороший университет можно поступить только по какому-то немыслимому блату и что преподаватели на вступительных экзаменах делают все, чтобы "завалить" абитуриента. Вузы заинтересованы в умных, талантливых и инициативных студентах.
Именно поэтому Мы совместно с университетом проводим олимпиаду. В случае победы уже весной выпускник оказывается в списках поступивших в вуз. Ему остается только вовремя сдать необходимые документы в приемную комиссию и пройти тестирование.

Для участия в олимпиаде необходимо:
1. Зарегистрироваться на сайте Минобр.орг (учителю, родителю или самому участнику).
2. Подать заявку для участие.
3. После подачи заявки добавить участников олимпиады (Ваших учеников или себя). Количество участников не ограничено. Завершить формирование списка.
4. Распечатать и оплатить участие по квитанции. Оплату необходимо произвести в течение 5 дней со дня подачи заявки. Оплата возможна через интернет или наличными в ближайшем отделении банка. (Лучше оплатить сразу после подачи заявки у Вас будет больше времени на решение заданий).
5. Как только орг. взнос поступит на расчетный счет организатора, Вам (как куратору) поступит уведомление о поступлении орг.взноса и задания к Олимпиаде на эл.почту.
6. Ответы на задания необходимо внести прямо на страницах портала в положении к олимпиаде. После заполнения ответов нажмите кнопку отправить.
7. С результатами олимпиады по Вашим участникам, Вы можете ознакомиться сразу после отправки их ответов.
8. Сертификаты участников, Дипломы победителей и кураторов Олимпиады можно скачать самостоятельно в Личном кабинете в день завершения олимпиады.

ШМО информатиков: МЕТОДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА ИЗДАТЕЛЬСТВА БИНОМ http://met...

ШМО информатиков: МЕТОДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА ИЗДАТЕЛЬСТВА БИНОМ http://met...: Издательство "БИНОМ. Лаборатория знаний" подготовило для учителей страны в открытом доступе электронные книги в PDF формате - мет...

Всероссийская олимпиада Центр дистанционной сертификации учащихся «ФГОСТЕСТ» объявляет о проведении в октябре 2014 года Всероссийской викторины «Азбука нравственности» (1-4 классы) и Всероссийской дистанционной олимпиады по циклу гуманитарных предметов: 1. Русский язык (2-11 классы) 2. Литература (5-11 классы) 3. Литературное чтение (2-4 классы) 4. История (6-11 классы) 5. Обществознание (7-11 классы) 6. Английский язык (3-11 классы) К участию также приглашаются учащиеся I-II курсов училищ и колледжей. Программа проведения конкурсов: 24 сентября – 12 октября оформление заявок на сайте www.fgostest.ru 6 октября публикация заданий 6 октября – 20 октября выполнение работ и заполнение электронных бланков 23 октября  публикация итогов конкурсов на официальном сайте, награждение победителей.

ШМО информатиков: "Университетские субботы" в РГГУ.

ШМО информатиков: "Университетские субботы" в РГГУ.: Проект Московского департамента образования "Университетские субботы" продолжается , и в  РГГУ теперь каждую субботу новое соб...